Las amistades ayudan a los ni\u00f1os a desarrollarse emocional y moralmente. En la interacci\u00f3n con amigos, los ni\u00f1os aprenden muchas habilidades sociales, como comunicarse, cooperar, y solucionar problemas. Ellos practican el control de sus emociones y responden a las emociones de los otros. Es por ello que la amistad adquiere un valor especia entre los m\u00e1s peque\u00f1os incluso teniendo un impacto directo sobre todos los est\u00edmulos que les rodean: juguetes, series, cuentos, etc. \u00a1Te lo contamos en BelAir Influencer Magazine<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

Precisamente, una nueva investigaci\u00f3n llevada a cabo por el Grupo LEGO arroja luz sobre la importancia que tienen las amistades en el bienestar de los ni\u00f1os en la primera infancia y revela que dos de cada tres ni\u00f1os, es decir el 68%, quieren ver m\u00e1s juguetes y personajes que representen diferentes emociones para reflejar mejor la vida real.<\/p>\n\n\n\n

Es por ello por lo que s\u00f3lo el 32% afirma haber visto situaciones en que amigos tienen problemas o discusiones en la televisi\u00f3n o en los contenidos en l\u00ednea que consumen.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 tienen que decir los m\u00e1s peque\u00f1os?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

<\/figure>\n\n\n\n

En su inter\u00e9s por mantenerse al lado de las experiencias creativas y emocionales de la infancia, el Grupo LEGO ha llevado a cabo una investigaci\u00f3n global en profundidad para comprender mejor la diversidad y complejidad de las amistades actuales en la infancia. Centr\u00e1ndose en 18.000 ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 6 y 12 a\u00f1os de 19 pa\u00edses diferentes, la investigaci\u00f3n arroja luz sobre la importancia que tienen las amistades en el bienestar de los peque\u00f1os en la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udda9 Los ni\u00f1os conf\u00edan en las amistades para hacer frente a las complejas emociones de la vida moderna, y ocho de cada diez (87%) afirman que recurren a los amigos como fuente de consuelo cuando tienen problemas.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udda9 Los ni\u00f1os valoran “divertirse” y “ser felices” como elementos principales de la amistad: el 67% quiere a alguien con quien divertirse y seis de cada diez (60%) quieren a alguien con quien re\u00edr; la mayor\u00eda (94%) afirma que los amigos les hacen sentirse felices.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udda9 Los ni\u00f1os tambi\u00e9n ven el valor de las amistades diversas, ya que nueve de cada diez (93%) est\u00e1n de acuerdo en que es bueno tener un grupo de amigos diverso que pueda ense\u00f1arte cosas diferentes.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udda9 Los ni\u00f1os no suelen experimentar emociones complejas en los contenidos que ven: s\u00f3lo dos de cada cinco (40%) afirman haber visto a situaciones en que amigos tienen altibajos en la televisi\u00f3n o en los contenidos que consumen, y s\u00f3lo un tercio (32%) dice haber visto a sus amigos tener problemas o discusiones.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udda9 A la pregunta de si ser\u00eda bueno que m\u00e1s juguetes incluyeran personajes que encarnaran diferentes emociones, m\u00e1s de dos de cada tres ni\u00f1os (68%) se mostraron de acuerdo. M\u00e1s de una cuarta parte (27%) dijo que esto se debe a que todo el mundo se siente as\u00ed alguna vez y el 22% de los ni\u00f1os dijo que ayudar\u00eda a otros peque\u00f1os a saber que m\u00e1s ni\u00f1os sienten lo mismo que ellos.<\/p>\n\n\n\n

Descubre la nueva l\u00ednea de personajes LEGO\u00ae Friends<\/strong><\/h2>\n\n\n\n